|
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Ki van z�rva, hogy f�lolvassam a dolgozatot az oszt�ly elQtt. Ez eredetileg nem is volt r�sze a feladatnak! Mr. Neck ezt az utolsó pillanatban tal�lta ki, hogy le�gessen, mert ut�l, vagy mit tudom �n. T�nyleg remek dolgozatot �rtam, �s nem fogom hagyni, hogy egy tan�r, �gy kisz�rjon velem. David Petrakishoz fordulok tan�cs�rt. Van egy terv�nk. Kor�n bemegyek a terembe, amikor Mr. Neck m�g a tan�riban van. F�l�rom a t�bl�ra, amire sz�ks�gem van, s egy �v pap�rral fedem le a sorokat. Mr. Neck bej�n. Azt motyogja, hogy �n j�v�k. Egyenesen, nyugodtan �llok, mint egy sz�frazsett. Persze, ez hazugs�g. Bel�l torn�dó tombol. A l�bujjaim megg�rb�lnek a cipQben, megprób�lnak megkapaszkodni a talajba, nehogy kir�p�ljek az ablakon. Mr. Neck bólint fel�m. ElQveszem a dolgozatot, mintha f�l akarn�m olvasni. Rezegnek a kezemben a pap�rok, mintha szellQ f�jna a csukott ajtón kereszt�l. Megfordulok �s let�pem az �v pap�rt a t�bl�ról. A SZ�FRAZSETTEK A SZ�L�SSZABADS�G�RT HARCOLTAK. FELL�PTEK ELLEN�K, LETART�ZTATT�K, �S B�RT�NBE VETETT�K PKET, MERT MEG MERT�K TENNI, AMIT AKARTAK. AHOGY PK, �N IS KI AKAROK �LLNI AMELLET, AMIBEN HISZEK. SENKIT SEM K�NYSZER�THETNEK ARRA, HOGY BESZ�DEKET TARTSON. �GY D�NT�TTEM, HOGY CS�NDBEN MARADOK. Az oszt�ly olvas, n�h�nyuknak az ajka is mozog. Mr. Neck is megfordul, hogy l�ssa, mit b�mul mindenki. Bólintok Davidnek. P erre kij�n, s �n �tadok neki egy elQre odak�sz�tett dobozt. David: Melinda feladat�nak r�sze, hogy megossza az oszt�llyal a besz�molót. Ez�rt mindenkinek k�sz�tett egy m�solatot. Kiosztja a m�solatokat. Hat doll�r hetvenk�t centet k�rtek �rt�k a f�nym�soló szalonban. Az a tervem, hogy �t percig �llok az oszt�ly elQtt, ennyi idQt kaptam a kiselQad�sra. Minden bizonnyal a sz�frazsettek is megtervezt�k �s idQz�tett�k az akcióikat. De Mr. Neck nem d�jazza a tervemet. Ad egy D-t, �s m�r k�s�r is az IB�-be, mint annak idej�n a b�rt�nbe a sz�frazsetteket. H�t ism�t vesz�lyt jelentek a k�zrendre. �gyv�dre van sz�ks�gem. Ebben a negyed�vben minden nap bent voltam, v�gigseggeltem minden ór�t, m�g n�mi h�zi feladatot is csin�ltam, nem pusk�ztam. M�gis az IB�-be v�gnak. Nem b�ntethetnek meg nem besz�l�s�rt. Ez nem fair! Mit tudnak rólam? Mit tudnak arról, mi j�r a fejemben? Vill�ml�s, gyereks�r�s. Lavina, a szorong�s tqsz�r�sai, vergQd�s a k�ts�g, a bqn s�lya alatt. F�lelem. Az IBE falai m�g mindig feh�rek. Andy Vad�llat most nincs itt. H�la, Isten apró kegyei�rt! Csak egy z�ldhaj� sr�c szundik�l odabent, meg van itt k�t l�ny a Gót kl�nból, fekete b�rsonyruh�ban, meg mqv�szien szaggatott nadr�gban. Az�rt lógtak, hogy valami gyilkos koncertre szerezzenek jegyet. PrlQd�m. Az �gyv�dek a t�v�ben mindig azt mondj�k a klienseknek, hogy hallgassanak. A zsaruk is: B�rmit mond, az felhaszn�lható maga ellen. Akkor m�rt csin�l mindenki olyan bazi nagy �gyet abból, hogy nem besz�lek? Tal�n csak nem szeretn�m rossz helyzetbe hozni magamat. Tal�n csak nem szeretem hallani magam. Tal�n csak nincs mit mondanom. A z�ldhaj� fi� fel�bred, amikor leesik a sz�krQl. A k�t Gótl�ny nyer�t. Mr. Neck az orr�t piszk�lja, amikor azt hiszi, nem l�tjuk. �gyv�dre van sz�ks�gem. TAN�CS EGY B�LCS SZ�JB�L David Petrakis egy �zenetet k�ld t�rsadalomismeret ór�n. Szerinte tarthatatlan, hogy a sz�leim nem veszik videóra Mr. Neck ór�j�t, �s nem �llnak ki �rtem, ahogy �rte az Q csal�dja. Jó �rz�s, hogy valaki aggódik �rtem. Nem eml�tem meg neki, hogy a sz�leim nem is tudj�k, mi t�rt�nt azon az ór�n. Gondolom, majd hamarosan megtudj�k a nevelQtan�rtól! Azt hiszem, Davidnek b�rónak k�ne mennie. A legutóbbi terve az volt, hogy kvantumfizikusnak csap f�l. Ugyan nem tudom, ez mit jelent, de azt mondja, az apj�nak sem tetszik az �tlet. Szerintem igaza van az apj�nak: David jog�sznak sz�letett. Hal�losan nyugodt, v�g az agya, �s jó szeme van a gy�nge pontok meglel�s�hez. Meg�ll a szekr�nyem mellett. Elmondom neki, hogy Mr. Neck D-t adott a sz�frazsett dolgozatomra. David: Igaza van. �n: Remek dolgozat volt! Hiszen olvastad. Nem enciklop�di�ból m�soltam, m�g irodalomjegyz�ket is csin�ltam. Ez a legjobb dolgozat, amit valaha �rtam. Nem az �n hib�m, hogy Mr. Neck nem �rti a performanszot. David v�r, am�g �tny�jt egy r�gógumit. IdQh�zó taktika, az esk�dtsz�k elQtt gyakran hasznos. David: Csakhogy f�lre�rtett�l valamit. B�rmelyik sz�frazsett hajlandó volt f�lszólalni, �v�lteni a jogok�rt. �gy nem szólalhatsz f�l a jogaid�rt, hogy cs�ndben maradsz. Ezzel csak hagyod, hogy a rosszfi�k gyQzzenek. Ha a sz�frazsettek is ezt csin�lt�k volna, a nQk m�g mindig nem szavazhatn�nak. R�gólufit f�jok az arc�ba. Kis h�romsz�geket hajt a r�gós pap�rokból. David: Ne �rts f�lre. �gy gondolom, hogy amit csin�lt�l, az kir�ly volt, az IB�-t pedig egy�ltal�n nem �rdemelted meg. De ez mit sem sz�m�t addig, am�g fel nem tudod emelni a szavadat saj�t magad�rt. �n: Az �sszes bar�todat �gy kioktatod? David: Csak, akit kedvelek. Mindketten n�m�n r�gunk egy percig. A cs�ngQ megszólal. Hosszasan keresek a szekr�nyemben egy k�nyvet, amirQl tudom, hogy nincs ott. David sz�zadszor n�zi meg az ór�j�t. F�lhallatszik Urunk, Igazgatónk hangja: Mozg�s, emberek! David: Lehet, hogy f�lh�vlak. �n: Lehet, hogy nem veszem fel. R�gok, f�jok. De lehet, hogy igen. Randira h�v? Nem hinn�m. De mintha m�gis. Azt hiszem, f�lveszem, ha h�v. De ha hozz�m �r, akkor annyi. �gyhogy a randi szóba sem j�het. Semmi �rintget�s! A VAD�LLAT �JABB JELEN�SE Bent maradok suli ut�n f�t skiccelni. Mr. Freeman seg�t egy darabig. Ad egy tekercs barna pap�rt, meg egy feh�r kr�t�t, �s megmutatja, hogyan rajzoljak h�rmas vonalakkal. Nem sz�m�t, mennyit hib�zom, csak egy-k�t-h�, ak�r egy keringQ , mondja. Tov�bb �s tov�bb. Elhaszn�lok egy m�rf�ldnyi pap�rt, de nem �rdekli. Na ez az, amit kifog�sol az iskola vezet�se. Ezt a pazarl�st! Isten lerecseg a hangosbesz�lQn �s k�zli Mr Freemannel, hogy k�sik a tantest�leti gyql�srQl. Mr. Freeman olyan szavakat haszn�l, amiket nemigen hallani tan�rok sz�j�ból. Ad m�g egy kr�t�t, �s felszól�t, hogy rajzoljak gy�kereket. Nincs fa gy�k�r n�lk�l. A mqv�szetterem egyike azoknak a helyeknek, ahol biztons�gban �rzem magam. Itt nem [ Pobierz całość w formacie PDF ] |
Odnośniki
|